萌娃变身 “校园推介官” 滨州实验学校乐考闯关乐趣多

期末(qīmò)季的校园，本该(běngāi)是试卷纷飞的紧张战场。然而 6 月 25 日，滨州实验学校北校区一年级的教学楼内，却洋溢着欢声笑语。一场以(yǐ) "实验学校推介(tuījiè)官，争做幸福实验娃" 为主题的期末乐考火热上演(shàngyǎn)，八个趣味 "站点" 前，孩子们化身小小推介官，用童真与自信诠释着 "幸福实验娃" 的闪亮风采(fēngcǎi)，为传统期末测评写下充满创意的注脚。

一月筹备，让校园成为(chéngwéi)活教材

这场别开生面的(de)(de)乐考，凝聚着老师们(men)近一个月的心血。各科教师对照课标与教材，紧扣(jǐnkòu) "实验学校推介官" 的核心任务，共同开发乐考活动手册。为了让测评内容更贴近校园生活，老师们走遍校园的角角落落：楼宇上的标语、石头上的刻字、图书角的故事书、教室里的课桌椅，甚至初中部的学长(xuézhǎng)学姐，都成了乐考的情境源泉。

"我们希望打破(dǎpò)纸笔测试的局限，让(ràng)孩子在真实场景中运用知识。" 一位(yīwèi)参与筹备的老师介绍，从拍摄校园素材到设计任务环节，每个细节都经过反复打磨，最终形成了八个融合多学科知识的子任务，让孩子们在闯关过程中完成对本学期学习(xuéxí)成果的盘点。

八大关卡，解锁成长(chéngzhǎng)新体验

实验(shíyàn)小侦探的科学乐园里，孩子们化身专注的观察家。他们(tāmen)将平日观察到的生物特征转化为(wèi)一幅幅生动的拼图，在动手动脑中探索生命奥秘。"蝴蝶的翅膀(chìbǎng)有花纹，蚂蚁有六条腿"，一位小朋友边拼边念叨，稚嫩的脸上写满认真。科学探索的种子，在趣味互动中悄然萌发。

实验文明小(xiǎo)使者站点前，一场场 "文明挑战" 温情上演。当 "同学" 不(bù)小心(xiǎoxīn)碰到(pèngdào)自己时，孩子们(men)练习说 "没关系"；遇到 "迷路的小客人"，他们热情指引方向。"请"" 谢谢 ""对不起" 等礼貌用语自然流淌，考官们更关注孩子眼神的真诚与姿态的得体。"文明不是教条(jiàotiáo)，而是融入日常的温暖力量。" 现场考官感慨道。

歌声飘荡的(de)实验小百灵站点，成了童声的海洋。孩子(háizi)们(men)从本学期学过的歌曲中任选一首演唱，《小雨沙沙》的活泼旋律与《竹子冒尖尖》的温馨曲调交替响起，清亮的童声里满是对音乐的热爱。

实验美容师的(de)种植园里，孩子们忙着辨认(biànrèn)亲手(qīnshǒu)栽种的蔬菜。"这是(zhèshì)我种的西红柿，从种子到结果用了两个月！" 一位小姑娘兴奋地向考官介绍，眼神里闪烁着收获的喜悦。辨认蔬菜的过程，也是对劳动教育成果的生动检验。

连廊上悬挂的五颜六色画作，来自实验小画家们的手笔。宽阔的升旗广场(guǎngchǎng)、整齐(zhěngqí)的教学楼、怀德楼上的办学理念，都成为(chéngwéi)写生素材。线条虽显稚拙，色彩却无比绚烂，每幅画都是童心对校园的最美礼赞。

实验小勇士站点堪称小型运动场。跳绳时飞舞的(de)彩绳与踩球时灵动的身影，展现着孩子(háizi)们的协调性与爆发力(bàofālì)。"我能连续跳100下！" 一个男孩气喘吁吁却(què)满脸骄傲，用汗水践行着 "健康第一" 的理念。

实验小博士的(de)模拟超市里，玩具与小食品琳琅满目。物品上标注着孩子们自主设定的价格：三元五角(wǔjiǎo)、四元三角、两元六角。孩子们挑选两种物品现场支付，在计算过程中锻炼数学思维；图形变换的游戏(yóuxì)，则考验着他们的空间想象力(xiǎngxiànglì)。

作为乐考压轴的(de)实验小主播站点，最是考验综合能力(nénglì)。孩子们选择校园(xiàoyuán)一角进行迷你推介演说，从大大的操场(cāochǎng)到科技感满满的明德楼，从绚丽小花园到安静的图书角，他们努力克服紧张，用清晰的声音讲述心中的校园故事。"这是我们的种植园，每个同学都在这里种下过希望(xīwàng)的种子。" 一位小主播的话，赢得考官们的掌声。

幸福闯关，收获成长新感悟(gǎnwù)

当孩子们拿着印满幸福娃的集章(jízhāng)卡，骄傲地展示闯关成果时，喜悦与(yǔ)自豪写满脸庞。这场没有(méiyǒu)分数的测评，让他们在快乐中体会到知识的力量、文明的温度、劳动的价值。

"乐考不是终点，而是新的(de)起点。" 学校负责人表示，通过角色扮演与(yǔ)情境体验(tǐyàn)，孩子(háizi)们不仅回顾了所学知识，更增强了主人翁意识。他们推介的不仅是美丽的校园，更是实验学校培育的文明有礼、身心健康、乐学善思、自信阳光的 "幸福基因"。

夕阳下，孩子们带着闯关成功的喜悦走出校园。这场特殊(tèshū)的期末测评，已(yǐ)在他们心中播下热爱校园、勇于探索的种子。未来的日子里，这些小小推介官将继续在幸福校园里成长，用每一天的精彩，讲述更动人的实验(shíyàn)故事(gùshì)。